Manual metodológico : Diálogos intergeneracionales para el aprendizaje y la transformación: prevención y abordaje de la violencia en la educación . Con estándares éticos y de salvaguardas para la participación segura de niñas, niños y adolescentes -Daniela Tejada Estay - Oficial de Educación UNICEF Chile , Mayo 2026
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Este manual metodológico es el resultado de un proceso participativo que, durante septiembre y octubre de 2025, convocó a 11 comunidades educativas de la región de Valparaíso, Chile. Esta experiencia fue posible gracias al trabajo colaborativo con el Servicio Local de Educación Pública de Valparaíso, el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y el Congreso Mundial de Convivencia, organizado por el Observatorio Internacional para el Clima y la Prevención de la Violencia Escolar (IOSCVP). Agradecemos a todas las personas que dedicaron su tiempo, experiencia y compromiso a los Diálogos para el Aprendizaje y la Transformación: docentes, equipos directivos, asistentes de la educación, familias y, especialmente, las y los estudiantes, quienes compartieron sus voces y perspectivas con apertura y respeto. Como fruto de esa experiencia, este manual sistematiza las distintas etapas de los diálogos y el rol de los equipos facilitadores.
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