La prevención del acoso y ciberacoso a través de las clases de Educación Física .Carlos Evangelio, Pablo Saiz-González, Javier Fernández-Río y Sixto González-Víllora (eds.) Colección Universidad (Ediciones Octaedro) Junio 2025
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Descubre cómo las clases de Educación Física pueden convertirse en una herramienta eficaz para prevenir el acoso y el ciberacoso escolar mediante metodologías inclusivas y cooperativas.
El acoso y el ciberacoso escolar se han convertido en uno de los principales retos del sistema educativo actual. Cada vez más estudios alertan de sus graves consecuencias a nivel emocional, social y académico, no solo para quienes lo sufren, sino también para quienes lo ejercen y lo presencian. En este contexto, el informe La prevención del acoso y ciberacoso a través de las clases de Educación Física pone el foco en una asignatura que, tradicionalmente, no siempre ha sido considerada desde una perspectiva preventiva, pero que posee un enorme potencial transformador. La Educación Física es una materia eminentemente vivencial, donde las relaciones interpersonales, la cooperación y la gestión emocional están siempre presentes. Precisamente por ello, puede convertirse tanto en un espacio de riesgo como en una poderosa herramienta de prevención. El informe destaca que, cuando se aplican metodologías adecuadas, las clases de Educación Física favorecen el desarrollo de conductas prosociales, el respeto a la diversidad y la creación de climas de aprendizaje seguros e inclusivos.
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