Informe Europeo sobre Drogas: Tendencias y novedades 2022 EMCDDA. Observatorio Europeo de las Drogas y las Toxicomanías
Mejoramiento del rendimiento cognitivo y plasticidad post lesional durante el tratamiento ambulatorio intensivo por trastorno por uso de sustancias. Reporte de caso .
Cansancio Emocional y Salud Mental en una Muestra de Estudiantes Chilenos de Ciencias Sociales Durante la Pandemia del COVID-19- Jonathan Martínez-Líbano , María Mercedes Yeomans Cabrera, Nicol González Campusano, Eduardo Campos Flores -04/01/2022. Universidad Sek, Chile.
A nivel mundial el suicidio es una problemática que va al alza y que afecta principalmente a la población joven. Es la segunda causa de muerte en adolescentes y jóvenes, entre 15 y 24 años. Cada año se suicidan más de un millón de personas y se estima que por cada persona que se suicida, otras 20 lo intentarán. México no se ve ajeno a esta problemática. En el período de 1997 a 2007 se registró un incremento de 275% de suicidios en la población adolescente. Y es que pese a que es prevenible, las cifras continúan a la alza.
Hacer lo que importa en tiempos de estrés: una guía ilustrada es una guía de manejo del estrés para enfrentar la adversidad. La guía tiene como objetivo equipar a las personas con habilidades prácticas para ayudarles a lidiar con el estrés. Unos pocos minutos al día son suficientes para practicar las técnicas de autoayuda. La guía se puede utilizar sola o con los ejercicios de audio que la acompañan.
Archivos de audio (Revise la guía para obtener información sobre cómo usar estos audios)
Publicación fue preparada por Sonja Caffe (OPS), Kara Hunersen (consultora de la OPS) y Antonio Sanhueza (OPS), con la colaboración de
Arch Argent Pediatr 2022;120(1):39-45 / 39 Conductas adolescentes durante el aislamiento social, preventivo y obligatorio en Argentina en el año 2020- M.
Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre las experiencias de los/as estudiantes de la ciudad de Comodoro Rivadavia, provincia de Chubut, Argentina, en el contexto de la pandemia por covid-19. La metodología se basó en la realización de entrevistas a estudiantes de secundaria, de nivel terciario y de la universidad. Los principales ejes de indagación fueron: las condiciones materiales, las subjetividades, las formas de participación estudiantil, su mirada sobre la educación y el impacto de la pospandemia.
Copyright © 2026. All rights reserved.