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Guía breve sobre Violencia Digital de Género Universidad Diego Portales Dirección de Género 2026

Enviado por mborile el Sáb, 24/10/2026 - 14:04

Guía breve sobre Violencia Digital de Género- Universidad Diego Portales Dirección de Género  Chile 2026 

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Últimamente mucho se habla del impacto de la violencia en los entornos digitales, pero realmente sabemos poco (y mal) de su naturaleza y alcance. ¿Sabías, por ejemplo, que más del 60% de las mujeres han experimentado un tipo de acoso online? ¿O que prácticamente el 90% de las personas LGBTIQA+ han vivido un episodio de discriminación en las redes sociales? 

Eficacia de una intervención de desintoxicación digital basada en los padres para reducir la ciberadicción en adolescentes de 12-17 años: Estudio controlado cuasi experimental Turgut Akyol , Arzu Sarıalioğlu Archivos Argentinos de Pediatría 2026

Enviado por mborile el Jue, 22/10/2026 - 11:02

Eficacia de una intervención de desintoxicación digital basada en los padres para reducir la ciberadicción en adolescentes de 12-17 años: Estudio controlado cuasi experimental Turgut Akyol1 , Arzu Sarıalioğlu1 Arch Argent Pediatr. 2026;e202611187.

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RESUMEN Introducción. La ciberadicción es el uso excesivo y descontrolado de Internet, juegos en línea, redes sociales y dispositivos digitales de manera que afectan en forma negativa la vida cotidiana de los niños.

Educación digital en la infancia y la adolescencia: Prácticas, actitudes e impacto de las tecnologías digitales en los hogares españoles Guiteras-Vila, X. y Moraño Ferrer, X. (2025).  Centro Reina Sofía de Fad Juventud. 

Enviado por mborile el Mié, 21/10/2026 - 10:52

Educación digital en la infancia y la adolescencia: Prácticas, actitudes e impacto de las tecnologías digitales en los hogares españoles Guiteras-Vila, X. y Moraño Ferrer, X. (2025).  Centro Reina Sofía de Fad Juventud. 

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En las últimas décadas, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación se ha intensificado exponencialmente.

Usos problemáticos de dispositivos digitales en la infancia y adolescencia en América Latina: desigualdad, bienestar y apoyo familia.  Dodel, Matías; Tófalo, Ariel; Pérez, Rolando; Torres, David; Mazó Torrico, Jazmín - CEPAL. Septiembre, 2026

Enviado por mborile el Dom, 27/09/2026 - 19:49

Usos problemáticos de dispositivos digitales en la infancia y adolescencia en América Latina: desigualdad, bienestar y apoyo familia. Sede de la CEPAL en Santiago (Estudios e Investigaciones) Autores  Dodel, Matías; Tófalo, Ariel; Pérez, Rolando; Torres, David; Mazó Torrico, Jazmín - CEPAL. Septiembre, 2026

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Este estudio aporta datos clave para diseñar políticas públicas y marcos regulatorios que promuevan el bienestar integral de niñas, niños y adolescentes en América Latina.

Monitoreo de tiempo de pantalla y salud mental en estudiantes de nivel secundario de la Ciudad de Buenos Aires, Setiembre 2026

Enviado por mborile el Sáb, 26/09/2026 - 19:35

Monitoreo de tiempo de pantalla y salud mental en estudiantes de nivel secundario de la Ciudad de Buenos Aires, Setiembre 2026

Los estudiantes porteños pasan, en promedio, 92 de los 365 días del año frente al celular. 07 Sep, 2026  Por primera vez, la Ciudad de Buenos Aires midió el tiempo de uso del smartphone por parte de los estudiantes secundarios.

Acompañar para prevenir -Guía para familias sobre deepfakes de contenido sexual. Chicos.Net 2026 

Enviado por mborile el Vie, 17/07/2026 - 18:50

Acompañar para prevenir -Guía para familias sobre deepfakes de contenido sexual. Chicos.Net 2026 

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Los casos de adolescentes realizando deepfakes sexuales de sus compañeras y difundiéndolas siguen creciendo en el país y alrededor del mundo.

Experiencia digital en la niñez y adolescencia en América Latina: Argentina, Bolivia (Estado Plurinacional de), Brasil, Chile, Costa Rica y Uruguay  Claro, Magdalena; Cabello, Patricio; Castro Grau, Carolina-CEPAL 2026

Enviado por mborile el Lun, 22/06/2026 - 20:53

Experiencia digital en la niñez y adolescencia en América Latina: Argentina, Bolivia (Estado Plurinacional de), Brasil, Chile, Costa Rica y Uruguay Autores : Claro, Magdalena; Cabello, Patricio; Castro Grau, Carolina  , Comisión Económica para América Latina y el Caribe CEPAL-Junio 2026

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¿Cómo viven Internet las niñas, los niños y adolescentes en América Latina?  

Guía y Miniguía para familias: 10 claves para acompañar frente a la violencia digital entre pares. UNFPA en Argentina, Amnistía Internacional UNFPA Argentina, Amnistía Internacional 2025

Enviado por mborile el Sáb, 13/06/2026 - 19:52

GUÍA  y  Miniguía para familias: 10 claves para acompañar frente a la violencia digital entre pares UNFPA Argentina, Amnistía Internacional 2025 

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La violencia digital es cualquier forma de agresión, intimidación o maltrato que se realiza o se amplifica mediante tecnologías: redes sociales, chats, videojuegos, plataformas educativas, etc. Por su parte, la violencia de género digital es la dirigida contra mujeres, niñas y personas LGBTI+ por su género u orientación sexual.

Cómo afectan las adicciones a las redes sociales en la salud mental de las y los adolescentes (CEAPA, 2024)

Enviado por mborile el Sáb, 06/06/2026 - 11:03

Cómo afectan las adicciones a las redes sociales en la salud mental de las y los adolescentes - Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado (CEAPA, 2024) Rosario Garrido. Pedagoga Coordinan: Fundación FAD Juventud Rocío Paños. 

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